创新型班组课堂

海上救生 gIG.sz5  
ZUT M S&P  
目标;让学员领会组织团队的主要技巧 9D)okrz  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 C_`|"Ov*  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 i6w.lAa3  
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工具 1vWv{~C  
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1.准备好的答题纸 (见附件) eo2CPvi  
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[size=3]讲师向各学员说明: /J8!cG  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, iQS-~>0  
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ð还有20分钟就要沉没了。 9 ,a~J#j  
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ð船上有16个人, B*<m 8  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 >I2UN,5[>  
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ð哪6个人应上救生船呢? .I4s v&(qC  
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ð请给下列16人排序。 lZN%3J,*  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 I['.w[>t  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; L|w;R  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 ==rlG]~n  
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[size=3]共同讨论 D<{}+mzI+  
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论题可以是 #Z$O8}[~<  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 6~9w P  
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l是否缺少领导者 "Id"xZ$L}$  
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l小组是否有统一的原则 M6+lNAJ9  
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l小组成员是否懂得妥协 R'vA  
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[size=3]参考 ]51>707;  
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这一游戏可用在 I,}?p<@N  
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l团队合作 8!x'4cS  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 1}e-"f  
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